"Schule und Bildung sind in den meisten europäischen Ländern im Wandel begriffen. PISA-Ergebnisse, individualisiertes Lernen, Umgang mit Heterogenität und schließlich Inklusion sind Stichworte, die diesen Prozess umreißen. Allerdings finden diese Veränderungsprozesse in den verschiedenen Ländern nicht gleichzeitig statt und auch nicht auf die gleiche Art und
Weise. Kulturelle Traditionen, Bildungsziele u.a. Faktoren führen zu unterschiedlichen Wegen, denen Schulentwicklung in den europäischen Ländern folgt. Diese Unterschiede bieten die Möglichkeit von einander zu lernen, nicht nur über nationale Grenzen hinweg, sondern auch über die Grenzen im eigenen Kopf." (Auszug Seminar Finnland "Ansprüche und Praxis der Förderung an finnischen Schulen"
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